大学教师晋升主要职业拓展资料

大学教师晋升主要职业拓展资料 第一篇

时刻过得真快，转眼间一学期的教学职业已接近尾声，为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人特就这学期的职业如下：

在和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它职业中，都有明显的进步。尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。

我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、虽然在教学经过中，由于经验不足，以及自己的急躁心情，也曾出现了一些难题，但往实在了说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的、这多少月披肝沥胆，呕心沥血的职业获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出下面内容几点：

一、治学严谨

本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入情形，不惜个人利益，从亲朋好友那里借来五零零零多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生进修计算机的操作、打字、绘画等、抽出大量时刻听了本校一二位老师的二零多节课，吸取他人长处为己所用。

由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验、即使如此，我深感水不够，经验不足、从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长聪明，开阔视野和拓宽聪明面、对待教学经过中出现的难题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

二、职业态度认真，对学生极端负责

我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股灵魂当代还要得啊！弑师案充分已经说明了）更是不遗余力、力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学经过中，能够敏锐地观察学生的进修情况，并迅速找出难题解决的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。

同时，注重学生整体素质的全面进步，并在时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，虽然如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生，我也采取了平等对待的’态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热诚辅导，提供复习材料。

三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的职业作风和道德风范。每当接到下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。

四、最终一方面，就是我以与众不同的方式对待职业和周围的人群

我的独特的特点和处世规则以及不同寻常的思考方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。

当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模、在道德质量方面，我觉得自己难题不是很大。毕竟我一个受过高等教育，并且自认为一个训练有素的，有良好素质和基本技能的同龄人中的佼佼者。

在想法上，时常以爱国和觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德质量方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地、唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫色彩和理想色彩，有时显得与目前的现实社会格格不入。

我今后的目标是：

一、在职业中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

二、虚心谨慎，戒骄戒躁。在职业中，虚心进修同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和的标准要求自己。

三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把职业做得尽善尽美，完美无缺。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在职业中做出更好的成绩、但我有决心在学校安排的各项职业中，任劳任怨，全身心地对待教学职业，毫无保留的把自己掌握的聪明灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已！

大学教师晋升主要职业拓展资料 第二篇

自参加职业以来，一直战斗在教学第一线，曾担任小学数学教学和班主任职业。自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职职业，严格遵守教师职业道德，为人师表。职业中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对职业有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务进修，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新觉悟、创新能力，鼓励创新灵魂。积极参加进修进修，不断进步自己的业务素质。

在教学职业中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的进修兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新灵魂，培养学生的创新能力。

作为一名小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的想法政治职业，教给他们做人的道理，端正他们的进修态度，指引他们走上正确的自我进步的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的想法职业是远远不够的，最重要的是要在课堂上用聪明去征服他们。因此，我认真进行业务进修，将自已的专业聪明进一步加宽、加深，积极参加有关新课改的继续教育进修，参加校内外的教育教学研究活动，努力进步自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学技巧，从聪明上来吸引学生，确实学到一技之长。在教学经过中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，进步学生的进修兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了聪明。通过几年的教学操作，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。一份耕耘，一份收获。二零xx年我撰写的《小学生学数学兴趣的培养》论文发表小编认为‘科学教育论坛》（中）并获奖，二零xx年九月由于教学成绩突出，于九月份被评为“旗级杰出教师”。

在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。

大学教师晋升主要职业拓展资料 第三篇

我校教研组一个团结互助、综合创新的温馨大家庭，一二中教研组初中职业拓展资料。本学期，全组教师积极按照实施素质教育的要求，转变教育觉悟，坚持以德育为核心，以培养学生的创新灵魂和操作能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥想法课的德育功能。在学校的关心、下，取得不少成绩，具体职业汇报如下：

一、教研组职业

一、加强教师队伍建设，进步想法素质和业务素质。

建设一支具有良好想法品德和业务素质的教师队伍，是进步我校教学职业质量的关键。开头来说全体教师认真进修领会新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强学说进修与研讨，进步学说水与专业素质。接下来要讲，重视业务聪明的进修和业务技能的进步。认真参加了区继续教育中学的活动和教研活动。认真校教研活动，组内相互交流经验相互进修的活动。本学期，邓艳萍老师本组在学校上公开课，获得好评，并被推荐到区一级进行比赛，职业拓展资料《一二中教研组初中职业拓展资料》。

二、发挥教师特长，积极参与学校德育职业。

本组老师积极担任班职业，直接参与班级管理，更好地关心学生想法、进修和生活，做学生的知音。本组教师中，有四位班，是各科担任班职业比例最高的。本学期，他们出色的班级管理职业，赢得师生的好评

三、完善教学经过管理，进步课堂教学质量。

（一）有明确的教学规划。

（二）定期集中备课。

（三）更新教法，进步课堂教学实效。

（四）作业精心设计并做到适量。

由于重视了教学经过的研究，找到适宜的教育策略，学生的想法道德水有一定的进步。在本期的会考、中考中，我校学生的成绩较优，实现德育和进修成绩双丰收。

四、推进教研组职业信息化建设，不断完善了教研组资源库

（一）、本学期我们充分运用现代教育的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，不断完善我组的资源库。把时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师进修、借鉴，使资源共享。

（二）、在加强学科资源库的完善职业中，努力使教案科学化、规范化、电子化。将现代教育技术，运用到课堂教学之中，加强了想法品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的进修兴趣，为进一步进步教育质量打下坚实的基础。

五、积极开设活动课，研究性课程，开展丰富的课外活动，培养学生思索难题，探究难题的能力。

活动课程的设置，作为中学想法课的重要组成部分，给想法课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。本学期，我组进行了灵活多样的活动课，对扩展学生视野，培养学生创新灵魂和操作能力起到很好的影响。本学期，我组配合学校德育处，开设了小论文辅导、问卷、观看《开学第一课》等活动，对扩展学生视野，培养学生创新灵魂和操作能力起到很好的影响。

二、今后职业的思索：

一、加强同区教研室的联系，活动中希望得到区里的指导。

二、虚心向兄弟学校进修，取长补短，共同进步。

三、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。

四、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能进步课堂教学效果。

五、开展灵活多样的教研组活动，体现出一二中学的特色。